奇点·黑客松

奇点·黑客松

展示来自泉州地区优秀学生团队的创新项目,涵盖三大创新主题

SINGULARITY
HACKATHON 2025

7天创新之旅

让最疯狂的想法变为现实

创新无界限

每一个创意都值得被看见

ABOUT
BACKGROUND

活动背景与目的

为了激发青少年对科技的兴趣,培养创新意识,同时庆祝今年的国庆和中秋双节,养正中学稳健 IT 社联合养正中学、季延中学、晋江一中和奇点之声团队特举办此次线上黑客松活动。

SCHEDULE
TIMELINE

活动进程

9/25-9/30
10/1-10/7
10/8-10/9
10/10
WHO CAN
PARTICIPATE

参与对象

主要面向泉州市范围内的学生(18岁及以下),其他地区符合条件的朋友们,若有意向也可以参加进行自由组队,以团队身份参加比赛。每个团队至少一人,最多四人

活动主题

1. 赛博 AI 20X5

我们正处在一个由人工智能深刻改变的时代。AI 不再是遥远的幻想,它已经融入我们的生活,重塑着世界秩序。它在艺术、科学、医疗、交通等领域的应用,每天都在拓展着人类的边界。AI的未来充满无限可能,而我们相信,这份未来将由我们共同书写。到了 20X5 年,我们的世界会变成什么样?

特殊要求:必须提交单个 HTML 文件(可附带静态资源,以 Zip 压缩包格式提交),确保可直接在浏览器中运行,不依赖本地服务端。代码由AI完成的部分需达到 70% 以上(需提供AI对话记录证明)。
奖项设置:一等奖:1名,奖金 100 元;二等奖:3名,奖金 50 元;三等奖:5名,奖金 10 元

2. 重新发现社会

经济学、法学、社会学、心理学、传播学……社会科学与现代社会生活息息相关,然而对大多数人来说却相对陌生如何将艰深晦涩的专业概念变得平易近人,为大众揭开社会科学的神秘面纱?

奖项设置:一等奖:1名,奖金 100 元;二等奖:2名,奖金 50 元

3. 科技改变生活

有不少发明因懒而生。生活中小小的痛点,可能就是创新的源泉。即使只有一个人需要,你的创意也能在科技助力下真切地改变生活

奖项设置:一等奖:1名,奖金 100 元;二等奖:2名,奖金 50 元;三等奖:5名,奖金 15 元

人气奖

在公开展示投票上获得最多投票的队伍将获得人气奖。

奖项设置:人气奖:1名,奖金 50 元

人气奖

在公开展示投票上获得最多投票的队伍将获得人气奖。

奖项设置:人气奖:1名,奖金 50 元

作品提交

作品提交方式

每个作品可以在三个主题中选择最多两个进行参加。

所有作品需根据要求提交规定内容至飞书。所有作品都需要提供:项目说明文档;三分钟左右的演示视频(视频项目除外)。

以上两项内容下文不再赘述。

Web 作品

参赛者需要提供:

  1. 源码压缩包或公开的 Git 仓库链接;
  2. 有效的网站访问链接。

特别的,对于主题 1 的参赛者,需要提供:

  1. 可以直接在浏览器打开的 HTML 文件 / 构建指令;
  2. 用于证明作品大部分由 AI 完成的会话记录文本文件或截图。

请注意,禁止在源码中加入经过混淆、压缩或加密的 JavaScript 代码。如果使用了 Webpack、Vite等构建工具的,你需要提供源代码而非构建产物。

软件作品

参赛者需要提供:

  1. 源码压缩包或公开的 Git 仓库链接;
  2. 软件编译指南和编译脚本。

特别的,对于使用 Python 编写的项目,需要提供:

  1. 源码压缩包或公开的 Git 仓库链接;
  2. 源码根目录下需要存在 requirements.txt,以注明所引用的第三方库;
  3. 软件运行指南(或根目录下 REDAME.md 文件中包含运行软件的相关指引);
  4. 软件运行脚本。

对于使用 NodeJS 编写的项目,需要提供:

  1. 源码压缩包或公开的 Git 仓库链接;
  2. 源码根目录下需要存在 package.json,以注明项目依赖和基本信息;
  3. 软件运行指南(或根目录下 REDAME.md 文件中包含运行软件的相关指引);
  4. 软件运行脚本。

对于使用 C++ 编写的项目,需要提供:

  1. 源码压缩包或公开的 Git 仓库链接;
  2. 软件运行指南(或根目录下 REDAME.md 文件中包含运行软件的相关指引);
  3. 提供编译脚本。

请注意,禁止在源码中植入计算机病毒相关内容,或尝试对评审用环境造成任何不利影响。

硬件作品

参赛者需要提供:

  1. 源码压缩包或公开的 Git 仓库链接;
  2. 项目硬件选型方案和物料清单;

视频作品

参赛者需要在 BiliBili 平台发布公开视频,并提供视频链接。

参赛作品

共收到 0 个优秀作品,展示青少年的创新能力